Barreras de comunicación...

¿Qué tal esas manos? Ya que la semana pasada tratamos un punto bastante importante y contundente de la Lengua de Signos, esta semana quiero compartir con vosotros una historia de un niño sordo que sueña con eliminar las barreras de comunicación y así, darle un pequeño descanso a nuestras manos.

Tal vez, antes de adentraros en el maravilloso mundo de la Lengua de Signos, no os habíais parado a pensar en las barreras de comunicación que tienen que enfrentar las personas sordas en su día a día. La sordera es una discapacidad algo más invisible que otras y sus barreras, en muchas ocasiones, también lo son para el resto de la sociedad.

El sueño de Pedro os va a mostrar algunas de ellas, principalmente las que se encuentran en el hogar y la escuela entre otras, y veréis, que algunas no son tan difíciles ni costosas de solventar e incluso, los docentes podemos hacer más accesible el aula a estos niños. Si además, ya sabemos algo de Lengua de Signos, sería ideal para favorecer la integración e inclusión donde se enriquecerían tanto alumnado, docentes, comunidad educativa y familia.

Como docente además de intérprete, iré compartiendo recursos que podáis usar en el aula, como las fichas que ya hemos visto anteriormente y los vídeos, éste cuento, imágenes para la clase, cómo hacer todo más visible y accesible, etc., e incluso ¿por qué no? enseñarle a nuestros alumnos Lengua de Signos Española pero esto, será más adelante.

Este vídeo ha sido realizado por la Fundación FESORD. Son dibujos animados en Lengua de Signos Española y cuenta la historia de Pedro, un niño sordo, que descubre un mundo que no le gusta, el mundo de las barreras de comunicación y con ayuda de sus amigos hará realidad su sueño. Pinchar en la imagen para verlo.

RETO: Quiero que después de ver el sueño de Pedro, reflexionéis sobre las barreras de comunicación. Contadme vuestra opinión, qué habéis descubierto con este cuento, si os hecho abrir los ojos un poco más, si conocíais esas barreras y formas de solventarlas, si pensáis que hay algunas más, si os ha gustado o no el vídeo y por qué, si creéis que es útil para transmitir el mensaje de romper barreras... En definitiva, que me expreséis vuestras sensaciones ahora que ya estamos un poco metidos en el mundo de los signos. Como siempre, ya sabéis que tenéis el correo electrónico a vuestra disposición.

PD: A pesar de no trabajar esta semana nada conceptual ni teórico, os animo a que sigáis practicando y afianzando todo lo que hemos visto hasta ahora. A veces también es necesario hacer un parón para conocer el mundo en el que queremos entrar. ¡Ánimo y a signar se ha dicho!